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初心之路|井岡山上的海歸講解員:挖掘革命歷史背后的溫情

2021-04-06 澎湃新聞 2

在江西井岡山茨坪革命舊址群,游客們常能看到一名著裝得體、身子挺拔的年輕人清清嗓子,背上擴音器,穿梭于一排排黃色干打壘土坯房之間,自信、從容地講解著發生在井岡山這片紅色沃土上的革命故事。

他叫毛浩夫,井岡山上的一名85后海歸講解員。聽紅色故事長大的他,學成歸來后放棄在大城市高薪的職位,受義務宣講紅色文化大半輩子的爺爺毛秉華影響,一頭扎進家鄉井岡山的紅色宣講工作中,捧過了傳承紅色文化的接力棒,由此展開了一段重新認識家鄉、認識父輩的尋根之旅。

毛浩夫爺爺毛秉華半個世紀義務宣講井岡山紅色文化。來源:受訪者提供革命先烈陳毅安寫給未婚妻的英文賀年卡,優雅的字體、流暢的英文表達和深情的流露讓毛浩夫不禁感慨;爺爺受開國上將李聚奎委托尋找先烈賀國中遺照的經歷,讓毛浩夫認識到革命先驅間的濃濃戰友情誼。毛浩夫逐漸意識到,他并不只是簡單的講解歷史,更是在挖掘革命歷史背后的細節和溫情,是在與革命先烈進行一場跨越時空的對話?!昂w”青年的選擇

1989年,毛浩夫出生在紅色沃土—江西井岡山,“紅米飯,南瓜湯”,聽著紅歌長大的他很早便在心底種下了一顆紅色種子。雖然熟知曾在家鄉戰斗過的紅色英雄,但他對發生在這片熱土上的歷史細節和革命故事不甚了解?!安幻靼桌弦惠吶嗽诰畬介_展革命斗爭的艱辛,更多的是感性認識,為家鄉迎來全國的游客而自豪?!彼f。

2014年,毛浩夫在英國赫爾大學金融系完成碩士學位的攻讀,畢業歸國。在南昌短暫工作兩年后,2017年初,毛浩夫從南昌回到井岡山,成為江西干部學院的一名現場教學講師,由此展開了一段重新認識家鄉、認識父輩的尋根之旅。

毛浩夫爺爺毛秉華半個世紀義務宣講井岡山紅色文化。來源:受訪者提供“可能是因為我本科在上海讀書,對都市的向往在大學階段就得到了滿足,對大城市不是很向往?!泵品蚪忉?,越是在外面“漂”,他越發現對家鄉的了解不夠。毛浩夫坦言,當時他也只是把在江西干部學院的工作當成體驗“外向型”工作的一段經歷,并沒有久留的計劃。隨著對爺爺毛秉華和井岡山革命根據地的了解增多,毛浩夫發現,這片他生于斯長于斯的土地,似乎有著太多他不曾了解的過往。歷史帶來的震撼越多,井岡山就變得越發“神秘”——這座山中的魅力引發了毛浩夫的深深好奇。

毛浩夫的爺爺毛秉華曾在北京工作,上個世紀六十年代響應中央號召,作為南下干部拖家帶口支援井岡山革命老區,曾任井岡山革命博物館館長。毛秉華從上世紀六十年代調任至博物館后,講好井岡山的故事便成了他一生的使命。

從毛浩夫記事起,爺爺的身影就總是和紅色教育分不開。印象中爺爺永遠穿著正裝,隨時準備著去井岡山革命博物館宣講,為了發掘井岡山精神的深刻內涵,毛秉華一邊義務宣講,一邊收集井岡山的黨史資料。在他看來,只有追尋革命者的足跡,聆聽歷史的回音,才能感受井岡山精神的脈搏。

毛浩夫至今記得,第一次聽課時,主持人對爺爺的描述——“毛老這一輩子為井岡山紅色工程事業、教育事業籌集了社會資金1100萬?!比绱她嫶蟮馁Y金讓他感到驚詫,爺爺的職位并不高能籌集這么多資金實非易事,他也終于明白爺爺為何被稱為“紅色化緣人”?!斑@是一代人共性的東西,老一輩人對這方面都很執著?!泵品蛏钣懈杏|。

而最讓毛浩夫佩服爺爺的地方在于爺爺讓紅色講解有了更多現實意義。井岡山的革命傳統教育是引領全國的一面旗幟,形式有現場教學、室內訪談教學、紅色家書等,史料征集是其中一項重要工作。毛秉華在世時走訪了幾十位老紅軍,但是到毛浩夫接手工作時,這些老同志均已離世。每說到此處,毛浩夫都感到痛心不已,“不去記錄和傳承,時間會卷走一切?!?/p>

了解爺爺的工作之后,毛浩夫對爺爺的認識也發生了轉變,親切感上又增添了欽佩與尊敬,他開始將爺爺當作工作上的前輩。

2017年8月,毛浩夫正式參加紅色文化宣講,陪同爺爺調研采訪、走訪部隊、重走紅軍路。2018年,這位在博物館義務宣講了半個世紀的老人走了,毛浩夫悲痛之余接過了爺爺的身上的擔子?!笆且环N使命的傳承,我會把井岡山的紅色故事一直講下去,讓信仰的旗幟永遠飄揚在前進的路上?!泵品蛘f。

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進行紅色宣講的毛浩夫。來源:受訪者提供尋找一張照片的經歷實際上,讓毛浩夫感動的不僅是以爺爺為代表的老一輩紅色傳承人的執著,還有井岡山革命博物館內一件件革命文物背后的動人故事。

最初引起毛浩夫注意的是井岡山革命斗爭時期的一張英文賀年卡,抱著好奇甚至是“挑刺”的心態,他讀出賀年卡上的英文后發現,這是烈士陳毅安寄給未婚妻李志強女士的賀年卡。優雅的字體、流暢的英文表達和深情的流露讓毛浩夫不禁感慨。

1924年加入中國共產黨的陳毅安,參加過北伐戰爭、秋收起義,參與創建了井岡山革命根據地,是我軍早期的高級將領?!包S洋界上炮聲隆,報道敵軍宵遁?!泵珴蓶|1928年在詩詞《西江月·井岡山》中寫下的這一名句,反映的正是時任紅四軍第31團副團長兼第一營營長的陳毅安,率領不足一個營的兵力,在黃洋界戰勝了十倍以上的敵人,保衛了革命根據地。1951年,毛澤東親筆簽發了首批革命犧牲軍人家屬光榮紀念證,陳毅安烈士的證書為第九號,由此他也被稱作“共和國第九烈士”。

陳毅安烈士在戰場上的機智英勇和在情感中的細膩溫柔,與革命烈士跨越時空的對話讓毛浩夫感觸頗深。他意識到,在堅毅嚴肅、驍勇善戰的外表之下,紅軍戰士有著真實真情的一面。觸摸、講解先烈們的遺物,并不只是簡單陳述歷史,更是還原歷史背后的溫情。

除了陳毅安先烈的故事,爺爺毛秉華曾給毛浩夫講述了一張有著特別意義的照片,至今讓毛浩夫印象深刻。

這是一張彭德懷元帥苦尋多年未果的照片,照片的主人公名為賀國中,曾與彭德懷等同志一起發動武裝起義,組成中國工農紅軍第五軍,任紅五軍軍黨委委員兼第十三師第七團黨代表,是紅五軍重要的指揮員之一。1928年11月,賀國中隨彭德懷等率紅五軍主力在井岡山與毛澤東、朱德領導的紅四軍勝利會師。

在堅守和恢復井岡山根據地等戰斗中,賀國中沉著勇敢、戰斗英勇,被譽為“虎將”。1929年6月下旬,在攻占江西安??h城的戰斗中,年僅25歲的賀國中英勇犧牲,犧牲時倒在身旁的戰友李聚奎懷里。

當時,彭德懷元帥在幾次最困難的時候,得到賀國中的支持,得知賀國中壯烈犧牲,彭德懷十分悲痛。而賀國中也是開國上將李聚奎的入黨介紹人,尋找照片的愿望從彭德懷傳到李聚奎。一番尋找也未果后,李聚奎便拜托毛秉華幫忙去湖南尋找賀國中先烈的后代,希望能找到一張留存在世的照片。

1987年,當時年過六旬的毛秉華不顧舟車勞頓,從江西趕到湖南婁底市賀國中的家鄉。到了雙江鄉一帶,當天正是冬至,毛秉華看到一位老人領著人趁著天黑正在村口“掛冬紙”,便上前詢問:“你知不知道你們這里有一位賀姓烈士的后代?”正巧,這位老人正是賀國中的遺孤賀松云。幾十年來,因為不知父親犧牲的具體地方,每年清明、冬至和過年過節,賀松云只好向面朝湘東贛西的井岡山方向祭悼父親。

那天,毛秉華與賀松云聊到半夜,將彭德懷元帥和李聚奎將軍的掛念轉告他,詢問是否有先烈遺照。聽說元帥健在時常懷念父親賀國中,并想要他的照片,賀松云連聲說:“有呀,有呀!是1926年在黃埔軍校照的?!闭f著到樓上的墻縫里取出一只木盒子,打開油布,把一張早已褪色但圖像仍很清晰的照片遞給毛秉華。

“照片找到了,我趕緊翻拍、放大,去北京向老將軍匯報?!泵A講述,當時李聚奎已經住進解放軍總醫院的康復樓??粗掌?,老將軍激動得流出了熱淚,他向周圍人回憶起最后見到賀國中的那一幕:賀國中騎著白馬,正準備繞過敵人的碉堡,一個子彈打過去,李聚奎在背后接住了倒下的賀國中,看著他負傷犧牲在自己懷里。

晚年,因為年事已高并患病,李聚奎連家人都快認不出來。但據他的兒子說,有次陪床時,他看到父親抬起手來好像交代什么,當他湊過去聽的時候,才知道他說的是“賀國中,你來了!”。聽聞賀國中兒子是一名退休工人,孫子成了廠里的勞動模范,曾孫還是班上的三好學生,李聚奎連聲向毛秉華感慨:“后繼有人了”。

現在,作為國家一級保護文物,這張照片被珍藏在井岡山革命博物館。

進行紅色宣講的毛浩夫(左一)。來源:受訪者提供創新宣講形式如今,已成為“毛秉華工作室”負責人的毛浩夫講解井岡山紅色故事越來越熟練。他告訴記者,在展示形式方面,老一輩講解員多使用授課式、講座式的方法進行一對多的講演,而現在的講解員多使用體驗教學、現場教學、互動教學、訪談教學或情景演出的方式,結合多樣化教學手段和多媒體技術的運用,帶領學員穿越時空、感受歷史,從而對井岡山的紅色歷史有更深入的了解。

形式上的創新為宣講注入了新鮮的血液,但是毛浩夫也能明顯地感受到——學員們來到井岡山聽文物背后的故事時確實會感動,但這種情感很容易在離開之后被淡化?!八栽趦热輦鬟f方面,我們需要有更多現實的思考?!庇谑菍嵤盎ヂ摼W+”計劃成為了新一代宣講的必選項,比如制作短視頻、進行新媒體平臺推廣、打造井岡山虛擬紅色人物IP來講述紅色故事。相比于之前面對面的宣講,“制作好視頻在微信、抖音等平臺傳播,形式上更接地氣”,毛浩夫稱,如何用年輕人更喜歡、更活潑的方式去傳播井岡山的紅色歷史和精神,是大家目前都在思考的問題。

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毛浩夫爺爺毛秉華半個世紀義務宣講井岡山紅色文化。來源:受訪者提供對于毛浩夫來說,他的優勢是可以進行雙語講解。但他告訴記者,雙語講解并不意味著簡單翻譯文本,而是要求講解員在領悟革命故事和準確翻譯故事內容同時,在有限的時間用外國人更易接受的方式增加“有效溝通”,要領悟習總書記所說的向世界講好“中國故事”精神。為了給國外游客講好井岡山革命故事,毛浩夫大量閱讀黨史文獻,并與翻譯較為權威的英譯本逐一比對,力求用詞精準,探索井岡山革命故事的國際表達。他解釋,將外國游客感興趣的部分與講解全部內容結合,才能在吸引外國游客興趣的基礎上提升有效表達的效率?!昂芏嗤鈬慰蛯γ飨娫~感興趣,我就把其中與井岡山有關的,或是在井岡山創作的詩詞找出來,與講解相結合,擴充內容的深度與廣度?!?/p>

毛浩夫說,讓他感到欣喜的是,有的外國游客在聽完講解之后感慨“中國共產黨原來是在這么艱辛的條件下一步步走過來的”。

但國外來訪者對革命歷史的偏見和誤解也造成了溝通中的障礙。如何做到向全世界展示一個真實、全面、立體的中國,是毛浩夫在雙語講解中一直注意的問題。

作為“毛秉華工作室”的負責人,毛浩夫能感受到傳到他手中的接力棒沉重的分量,這其中包含了爺爺的心血和井岡山精神火種的溫度,但如何讓宣講煥發出新的生機還需要更多努力。為了將一手資料轉化為社會財富,“毛秉華工作室”出版過《永遠的豐碑》一書,主要是對近年來所搜集的史料信息進行的整理。但是由于看書的人越來越少,且考慮到井岡山現場的紅色培訓課程已延續了十多年,所以毛浩夫目前計劃是希望通過課程研發,將目前工作室了解到的紅色資源進行轉化——“也算是給建黨百年獻禮”,毛浩夫充滿信心地說。

目前,他們的工作室也正在研發一堂名叫“舊物初心”的新課程,旨在將革命文物引入室內教學,讓學員們聆聽文物背后的故事。為了這門新課程,毛浩夫繪制了一張長長的史實考證計劃表,接下來的日子里,還有大量的實地走訪工作等著他們去挑戰。

向外賓講好“中國故事”是毛浩夫一直在努力的方向。來源:受訪者提供四年時光轉瞬而逝,對井岡山紅色歷史文化“從不了解到有所了解,從不感興趣到被紅色文化的魅力折服”,毛浩夫讓傳遞到他手中的井岡山文化接力棒煥發出新的光彩,使井岡山精神火種得以生生不息地傳承下去?!斑@將是我一直堅守的初心?!泵品蛘f。

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